Media Belajar

Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah Afirmasi dan Bantuan Operasional Sekolah Kinerja atau Juknis BOS Afirmasi dan BOS Kinerja tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 31 Tahun 2019 yang ditetapkan oleh Mendikbud . Juknis BOS Afirmasi dan BOS Kinerja bertujuan untuk meningkatkan pengelolaan pendidikan di satuan pendidikan, perlu memberikan bantuan operasional melalui pengalokasian dana bantuan operasional sekolah afirmasi dan bantuan operasional sekolah kinerja, dan agar pengalokasian dana bantuan operasional sebagaimana dimaksud sesuai dengan tujuan dan sasaran. Bantuan Operasional Sekolah Afirmasi yang selanjutnya disebut BOS Afirmasi adalah program pemerintah pusat yang dialokasikan bagi satuan pendidikan dasar dan menengah yang berada di daerah tertinggal sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Bantuan Operasional Sekolah Kinerja yang selanjutnya disebut BOS Kinerja adalah program Pemerintah Pusat yang dialokasikan bagi satuan pendidika

Sebelum melaksanakan peragaan karya tari, ada beberapa hal yang harus kita persiapkan. Tujuan persiapan yaitu agar peragaan karya tari berhasil dengan baik dan pantas untuk ditampilkan di depan orang lain. Persiapan yang dilakukan sebagai berikut. karya tari 1.  Menentukan Bentuk Karya Tari.  Bentuk karya tari ada bermacam-macam. Ada bentuk tari tunggal, bentuk tari berpasangan, dan bentuk tari kelompok. Bentuk karya tari perlu ditentukan sebelum diperagakan di depan penonton, karena berkaitan dengan unsur lain.  2.  Memilih Karya Tari.  Pemilihan karya tari harus disesuaikan dengan bentuk tari. Sebagai contoh jika bentuk tari yang dipilih tari berpasangan, pilihlah karya tari berpasangan.  3.  Menentukan Jumlah Penari.  Jumlah penari disesuaikan dengan bentuk dan karya tari yang dipilih. Jika karya tari yang dipilih berpasangan, jumlah penarinya dua orang atau kelipatannya.  4. Memilih Properti Tari.  Properti perlu dipersiapkan sejak awal dan selalu dipakai sejak saat latihan peragaa

Gurune.net - Hak, kewajiban serta tanggung jawab memang melekat pada berbagai hal, salah satunya hak, kewajiban serta tanggung jawab sebagai peserta musyawarah. Tiga hal itulah yang bisa membatasi peserta agar tidak berlebihan dalam melakukan musyawarak. Adapun Apa saja yang menjadi hak, kewajiban serta tanggung jawab sebagai peserta musyawarah adalah sebagai berikut : Hak Sebagai Peserta Musyawarah Sebagai peserta musyawarah tentunya mempunyai hak antara lain : Bebas dalam mengemukakan pendapat Dihargai idenya dalam musyawarah Mendapatkan hak yang sama semua peserta musyawarah dalam memberikan masukan untuk menentukan hasil keputusan Peserta musyawarah mempunyai HAK didengar pendapatnya  Peserta musyawarah mendapatkan HAK perlindungan atas kritik dan saranya dalam musyawarah. Kewajiban Peserta Musyawarah anataralain : Menghargai/menghormati pendapat orang lain.  Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.  Tidak boleh mencela pendapat orang lain.  Tidak boleh memotong pembicaraan o

Dari bacaan tentang musyawarah, buatlah daftar pertanyaan dan jawaban menggunakan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti di bawah, kemudian gunakan untuk bertanya jawab dengan teman-temanmu dari kelompok lain. tabel daftar pertanyaan dan jawaban Berikut contoh daftar pertanyaan dan jawaban menggunkan kata tanya apa, mengapa, dimana,siapa, bagaimana dari bacaan " Mengambil Keputusan dengan Musyawarah " Kata Tanya Pertanyaan Jawaban Apa 1.       Apa yang dimaksud dengan musyawarah 2.       Apa yang dimaksud dengan mufakat 1.       musyawarah adalah pembahasan bersama suatu masalah guna mencapai keputusan 2.       musyawarah mufakat adalah perundingan bersama untuk memecahkan masalah, sehingga tercapai keputusan bulat yang akan dilaksanakan bersama Siapa 1.       Siapa yang mempunyai tanggung jawab dalam mengambil keputusan bersama di masyarakat ? 2.       Siapa yang harus memat

Setiap warga masyarakat mempunyai tanggung jawab ikut serta dalam mengambil keputusan bersama. Keputusan bersama adalah suatu keputusan yang sudah ditetapkan berdasarkan pertimbangan, pemikiran, dan pembahasan yang matang.  Keputusan bersama haruslah mewakili kepentingan seluruh anggota atau seluruh peserta rapat. Keputusan bersama juga merupakan keputusan yang harus dilaksanakan dengan rasa penuh tanggung jawab.  Oleh karena itu, sebuah keputusan bersama harus dipatuhi dan dilaksanakan oleh semua peserta rapat tanpa terkecuali dan membeda-bedakan. Dalam pengambilan keputusan kita tidak boleh memaksakan kehendak.  Hasil dari keputusan yang diambil juga tidak boleh hanya menguntungkan satu pihak, tetapi semua pihak haruslah merasa diuntungkan. Karena keputusan bersama harus menampilkan rasa keadilan, dan semua peserta rapat mempunyai kedudukan yang sama.  Pengambilan keputusan harus didasarkan pada beberapa nilai penting agar semua pihak yang terlibat merasakan keadilan. Nilai yang mend

Gurune.net - Buat apa si buang - buang waktu ngadep laptop hanya ngisi konten blog pendidikan, buat seorang guru ? Kan ga ada fungsinya. Ga penting!!!.. Jika Guru PNS, ga ada tu di Buku 4 Artikel yang dibuat di blog bisa untuk kenaikan tingkat. Sebab artikelnya tidak ISBN, mending ke web yang resmi aja, disana diakui.  Dah bikin susah - susah di aplodin di blog ecek - ecek kaya milik gurune. Malah nanti galaku untuk naik tingkat.. Gurune : " hai gaes", mengapa hidupmu susah betul, tidak semua bloger pendidikan berharap seperti itu semua, kadang buat bloger pendidikan menulis ala sendiri, di blog sendiri justru bisa menyenangkan hati sanubari... Kalau bicara kenaikan tingakat, coba deh sobat bimbing anak didik sobat sampai juara tingkat nasional. ada ga penghargaan untuk kenaikan tingkat? kalah sama yang kirim artikel kemedia cetak hasil bayar, ga susah - susah dapet nilai. Kalah sama yang buat PTK, hasil copas sana sini dapat nilai besar,.... Ini hanya opini gaes, mungkin pe

Untuk menambah peserta didik baru yang berasal dari MI ataupun pindahan dari MTs, agak ribet bila dibandingkan dengan menambah siswa baru yang dari SD ataupun pindahan dari SMP.   Jika dari SD ataupun SMP cukup hanya tambah peserta didik secara online melalui https://data.dikdasmen.kemdikbud.go.id , siswa tersebut akan masuk ke aplikasi dapodikdasmen setelah sinkronisasi. Beda halnya jika peserta didik berasal dari MI ataupun MTs, selain menambah peserta didik melalui online juga harus melengkapi berkas persyaratan untuk diusulkan melalui operator dinas. Permasalah yang sering terjadi dalam menambah siswa yang berasal dari MI/MTs adalah muncul tulisan ”nik yang anda masukan sudah digunakan peserta didik lain”   seperti gambar di bawah Solusi untuk mengatasi hal tersebut cukup mudah yaitu caranya dengan merubah pada pengisian NIK pada digit terakhir dirubah menjadi 0 contoh 33xxxxxxxxxx0001 menjadi 33xxxxxxxxxx0000. Seperti pada gambar di bawah adalah penambahan peserta didik dari MTs

Menindaklanjuti laporan adanya beberapa bugs pada Aplikasi Dapodikdasmen versi 2020 yang dapat mengganggu kelancaran sekolah dalam melakukan pemutakhiran data dan perlunya penyesuaian untuk mengakomodasikan beberapa kebutuhan lainnya maka telah dilakukan perbaikan dan penyesuaian di Aplikasi Dapodikdasmen versi 2020. Oleh karena itu saat ini telah dirilis Patch Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020.a.  Patch Aplikasi Dapodikdasmen Versi 2020.a dirilis dalam bentuk INSTALLER dan UPDATER. Bagi sekolah yang saat ini sudah mengisikan data pada versi 2020 tetapi belum melakukan sinkronisasi, maka disarankan untuk terlebih dahulu melakukan pembaruan Aplikasi Dapodikdasmen ke versi 2020.a dengan mengunduh dan install File Patch 2020.a atau menginstall UPDATER melalui pembaruan ONLINE. 1. Unduh dan Install Patch 2020.a Untuk melakukan pembaruan PATCH 2020.a secara manual, langkah-langkahnya sebagai berikut: a.    Unduh file PATCH 2020.a pada menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id b.